martes, 15 de diciembre de 2020

El desarrollo y la edad


CUESTIONARIO



DESARROLLO MOTOR Y LA EDAD





1. ¿A qué edad comienzan los niños a presentar una mejor resistencia física?



a. de lo 6 a los 8

b. de los 9 a los 11

c de los 14 a los 17





2. ¿A qué edad los niños tienen gran necesidad de moverse?



a. de los 3 a los 5

b. de los 6 a los 8

c. las respuestas a y b son correctas




3. ¿A qué edad empieza a ser capaces de tolerar elementos técnicos de mayor dificultad?



a. de los 6 a los 8

b. de los 12 a los 14

c. de los 14 a los 17

d. Ninguna de las anteriores es correcta




4. ¿En qué grupo de edad se alcanza la plenitud motora?


En la población adulta, en la primera fase de adultez

Consulta el cuadro y puntúa esta parte: 4 puntos




DESARROLLO SENSOCOGNITIVO Y LA EDAD





1.  ¿A qué edad empiezan a presentar los niños una mayor capacidad de atención?


a. de los 12 a los 14

b de los 9 a los 11

c. de los 6 a los 8




2. ¿A qué edad les cuesta a los niños trabajar más en equipo?


A los niños y niñas de 6 a 8 años les cuesta trabajar en equipo




3. ¿ A qué edad comienza a ser mayor el aprovechamiento de las sesiones de entrenamiento debido a la mejora en los aspectos relacionados con el desarrollo cognitivo y sensorial? 


En la población adulta



4. ¿Cuál es la mejor edad para trabajar los aspectos tácticos de un deporte, a los 11 o a los 14? . Explica por qué.



A los 14 años porque pueden mostrar más interés por los aspectos de la motricidad humana






Consulta el cuadro y puntúa esta parte: 3 puntos




DESARROLLO SOCIOAFECTIVO Y EDAD





1. ¿A qué edad es muy importante la aceptación en el grupo?


a. a los 15

b. a los 13

a. de los 6 a los 8







2. ¿Qué grupo de edad es crítico en cuanto a sus características en el ámbito socioafectivo?. Explica por qué.


A los 12 y 14 años porque presentan un desequilibrio emocional significativo.




3. Explica la diferencia, respecto a su relación con los adultos, entre un niño o niña de ocho años y otro de 16.


Los niños y niñas de 6 o 8 años necesitan la aprobación de un adulto mientras que los niños y niñas de 16, la relación con los adultos es difícil





4. Cita una de los puntos del grupo de 9 a 11 años.



Valoran la importancia de la responsabilidad individual dentro del equipo.



Consulta el cuadro y puntúa esta parte: 4 puntos



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